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martes, 1 de noviembre de 2016

Esquemas en primero #pedagotécnica


Primero en la pizarra
Como todo el mundo sabe, a nuestro alumnos y alumnas, sobre todo si son de primero, les encanta dibujar ¿Por qué no aprovechar esta pasión natural de los más pequeños para iniciarlos en la realización de esquemas?.
La clase de primero ya se ha puesto manos a la obra en esta técnica de estudio. Casi sin darnos cuenta y haciendo lo que más nos gusta, estamos aprendiendo a aprender. Hemos comenzado a realizar esquemas en las áreas de Matemáticas y Lengua aunque esta técnica de estudio se puede llevar a cabo en todas las materias con resultados sorprendentes.

Aplicables en todas las áreas
Al principio ha costado un poco orientarse en el folio en blanco, equivocándonos, borrando, cogiendo otro folio y mejorando en el siguiente paso. Los errores y la visualización del trabajo realizado ayudan mucho en el esquema final.


  • Intenta hacer la letra un poco más grande.
  • Escribe el título más centrado en el folio.
  • ¿Y si las flechas las haces más largas?
  • No aprietes mucho el lápiz por si tienes que borrar algo.
  • Rodea el título y los conceptos del esquema con nubes o figuras geométricas.
  • Usa los colores en tonos suaves para que no tapen las letras.
  • Escribe tu nombre en la esquina inferior derecha. ¡Es una obra de arte!
Con la realización de esquemas estaremos desarrollando en nuestros alumnos/as la orientación espacial, la comprensión lectora, la creatividad, su capacidad para organizar la información, así como recuperarla mentalmente de una forma rápida agilizando la memoria.




Para la realización de los esquemas han necesitado lápiz, goma, colores y una única norma...
"Todo el espacio en blanco es vuestro, ocupadlo sin miedo"


Problemas y matemáticas
Os dejamos también este vídeo de Practicopedia en el que se explica, de forma sencilla, cómo realizar esquemas.



Continuará...

jueves, 3 de abril de 2014

¿Esquematizas?

Como todo el mundo sabe, a nuestros alumnos, y sobre todo si son de primero, les encanta dibujar. ¿Por qué no aprovechar esta pasión natural de los más pequeños para iniciarlos en la realización de esquemas?
La clase de primero ya se ha puesto manos a la obra en esta técnica de estudio.
Casi sin darnos cuenta y haciendo lo que más nos gusta, estamos "aprendiendo a aprender". Para ello hemos comenzados con temáticas relacionadas con el Conocimiento del Medio Social y Natural por dos razones fundamentales:

  1. Contenidos como "los animales", "los paisajes" o "las estaciones", suelen ser muy atractivos para ellos, además de ser los más cercanos a sus vivencias y experiencias.
  2. En el área del Conocimiento del Medio se recoge mucha información, información que dicho sea de paso, va aumentando de forma considerable a lo largo de la etapa de primaria.
Con la realización de esquemas estaremos desarrollando en nuestros alumnos la comprensión lectora, la orientación espacial, su capacidad para organizar la información, así como a  recuperarla mentalmente de una forma rápida, agilizando  su memoria,
A continuación os mostramos algunos ejemplos de esquemas relizados  por los más pequeños de la etapa de primaria en dos formatos difrentes
Para la realización de los mismos se les ha ofrecido a los niños folios y una única norma: "Todo el espacio en blanco es vuestro, ocupadlo sin miedo."